Menedżer ds. nauki i rozwoju

Tytuł: Menedżer, nauka i rozwój

Podlega: Global Head of People

Dział: Ludzie i Talent

Lokalizacja: Stany Zjednoczone – odległe

Termin: Pełny etat

O Atlas Technice

Misją Atlas Technica jest zapewnienie zarządzania IT, wsparcia użytkowników i cyberbezpieczeństwa naszym klientom, którymi są fundusze hedgingowe i inne firmy inwestycyjne. Założona w 2016 roku, rozwijamy się z roku na rok dzięki bezkompromisowej koncentracji na usługach.

Cenimy własność, wykonanie, rozwój, inteligencję i koleżeństwo. Poszukujemy osób, które podzielają nasze podstawowe wartości, prosperują i przyczyniają się do rozwoju tego środowiska, stawiając klienta na pierwszym miejscu. W Atlas Technica oferujemy konkurencyjne wynagrodzenie, kompleksowe świadczenia i wspaniałe dodatki naszemu globalnemu zespołowi. Staramy się utrzymywać profesjonalne, a zarazem przyjazne środowisko, jednocześnie promując rozwój zawodowy i karierę naszych Członków Zespołu. Dołącz do Atlas Technica już teraz!

Przegląd pozycji

Poszukujemy menedżera ds. nauki i rozwoju, który będzie odpowiedzialny za budowanie i kierowanie działem uczenia się i rozwoju obejmującym całą firmę Atlas Technica. Jest to praktyczna rola przywódcza odpowiedzialna za ustanawianie strategii, programów, procesów i infrastruktury, które pomagają naszym członkom zespołu rozwijać umiejętności potrzebne do osiągnięcia sukcesu i rozwoju w firmie Atlas.

Podlegając globalnemu dyrektorowi ds. kadr, menedżer ds. szkoleń i rozwoju będzie ściśle współpracować z działem strategii kadrowej i efektywności, świadczeniem usług, liderami biznesowymi, menedżerami i ekspertami merytorycznymi w celu identyfikacji luk w możliwościach, przełożenia potrzeb biznesowych na praktyczne rozwiązania rozwojowe i pomiaru, czy te wysiłki poprawiają wydajność.

Wybrany kandydat będzie łączyć myślenie strategiczne z praktyczną realizacją, budując skalowalne podejście do uczenia się, które wspiera rozwój menedżerów, możliwości pracowników, wdrażanie, rozwój kariery, certyfikaty i zmieniające się potrzeby organizacyjne.

Obowiązki stanowiska:

•
Opracuj i bądź właścicielem ogólnofirmowej strategii i planu działania w zakresie uczenia się i rozwoju, równoważąc bezpośrednie potrzeby biznesowe z długoterminowym rozwojem możliwości

•
Ustanów jasne procesy zarządzania, własności, przyjmowania i ustalania priorytetów w celu identyfikacji potrzeb edukacyjnych i odróżniania możliwości szkoleniowych od szerszych wyzwań związanych z wydajnością, procesami, narzędziami, personelem lub zarządzaniem

•
Twórz skalowalne programy, procesy, narzędzia i infrastrukturę w zakresie nauki i rozwoju, w tym technologię uczenia się, zarządzanie treścią, dokumentację nauczania i raportowanie

•
Projektuj i realizuj programy rozwoju menedżerów skupiające się na coachingu, informacji zwrotnej, odpowiedzialności, zarządzaniu wynikami, komunikacji, przeprowadzaniu rozmów kwalifikacyjnych, delegowaniu i innych kluczowych zdolnościach przywódczych

•
Współpracuj z People Strategy & Effectiveness oraz liderami biznesowymi, aby opracować ramy zdolności łączące role, umiejętności, poziomy biegłości, ścieżki uczenia się, certyfikaty, rozwój kariery i mobilność wewnętrzną

•
Współpracuj z liderami usług i ekspertami technicznymi, aby opracować skalowalne techniczne i funkcjonalne ścieżki uczenia się, które wspierają certyfikaty, wdrażanie produktów i ciągły rozwój pracowników

•
Twórz i stale ulepszaj wdrażanie oparte na rolach, w tym standardy gotowości, oceny praktyczne, podpisy menedżerów i miary czasu do osiągnięcia produktywności

•
Ustal wymagania dotyczące uczenia się i gotowości w zakresie nowych produktów, procesów i możliwości organizacyjnych, w tym pojawiającej się sztucznej inteligencji i sposobów pracy opartych na technologii

•
Projektuj i realizuj programy nauczania o wysokim priorytecie w wielu formatach, w tym prowadzone przez instruktora, wirtualne, samodzielne, prowadzone przez menedżera i rozwój w miejscu pracy

•
Ustal spójne podejście do wymaganego uczenia się w całej firmie, w tym w zakresie zgodności, bezpieczeństwa cybernetycznego, etyki, podstawowych wartości i innych potrzeb szkoleniowych, we współpracy z odpowiednimi ekspertami merytorycznymi

•
Definiowanie i raportowanie miar efektywności nauki i rozwoju powiązanych z wynikami biznesowymi, takimi jak gotowość do pełnienia roli, czas do osiągnięcia produktywności, wyniki certyfikacji, efektywność menedżera i odpowiednie miary wydajności

•
Wykorzystuj dane dotyczące wydajności, spostrzeżenia menedżerów, opinie pracowników i wskaźniki biznesowe, aby identyfikować luki w możliwościach, oceniać skuteczność programu i stale ulepszać inicjatywy edukacyjne

Wymagania:

•
Udokumentowane doświadczenie w uczeniu się i rozwoju, rozwoju talentów lub w pokrewnej dziedzinie, w tym w budowaniu doświadczenia lub prowadzeniu programów L&D

•
Doświadczenie w projektowaniu programów rozwoju menedżerów i przywództwa

•
Dobra znajomość projektowania nauczania, facylitacji i praktyk ewaluacji uczenia się

•
Wykazana umiejętność diagnozowania luk w wydajności i możliwościach oraz przekładania potrzeb biznesowych na praktyczne rozwiązania rozwojowe

•
Doświadczenie w tworzeniu opartych na rolach, technicznych lub funkcjonalnych programów nauczania we współpracy z liderami biznesu i ekspertami w danej dziedzinie

•
Silne umiejętności w zakresie partnerstwa biznesowego, komunikacji, facylitacji i zarządzania programami, ze zdolnością do efektywnej pracy na różnych poziomach i funkcjach

•
Doświadczenie we wdrażaniu technologii edukacyjnych, treści, dokumentacji edukacyjnej lub powiązanej infrastrukturze naukowo-rozwojowej lub zarządzaniu nimi

•
Doświadczenie w korzystaniu z danych, wskaźników i informacji zwrotnych w celu oceny efektywności uczenia się i informowania o ulepszeniach programu

•
Doświadczenie w kierowaniu i rozwijaniu innych, pozostając bezpośrednio zaangażowanym w projektowanie, ułatwianie i realizację programów

•
Umiejętność skutecznego działania jako praktyczny lider w rozwijającej się funkcji, w której jednocześnie budowana jest strategia, infrastruktura i programy

Pożądane cechy:

•
Zdobądź doświadczenie w opracowywaniu ram zdolności, które łączą umiejętności, biegłość, ścieżki uczenia się, certyfikaty, rozwój kariery i mobilność wewnętrzną

•
Doświadczenie w projektowaniu lub ulepszaniu ustrukturyzowanych programów onboardingu i gotowości pracowników

•
Doświadczenie we wspieraniu uczenia się dotyczącego zagadnień technicznych, produktów lub funkcji we współpracy z ekspertami w danej dziedzinie…

Źródło: Praca zdalna w UE (https://euremotejobs.com/job/manager-learning-development/)